La clase comenzó con una oración seguida de la clase de comunicación, en ella se empezó con un ejercicio de comprensión lectora y se siguió con el tema de antónimos. Posterior a esto se tuvo un pequeño momento de actividad física y se terminó con un juego sobre el tema tratado anteriormente. El componente CAS trabajado fue el SERVICIO, pues hubo un esfuerzo colaborativo para lograr que los niños siguieran las normas y atendieran a la clase de la mejor manera posible. Los objetivos trabajados fueron: "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso", ya que los niños no respetaban en su totalidad la norma de respetar los turnos y levantar la mano para participar, con lo que existía un bullicio y la clase no se podía desarrollar de la mejor manera. El otro objetivo fue: "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", pues entre todos ayudamos a que los niños lograran entender las normas y algunos de los miembros de la comunidad intervinieron para intentar parar el desorden que se generaba.
Por último, en esta clase me sentí sorprendido, pues por una parte creo que los niños lograron entender en gran medida los contenidos explicados, evidenciado en su bastante activa participación; pero ese mismo ímpetu hacía que la clase fuese interrumpida varias veces, me sentí así pues les recordamos las normas a los niños en reiterados ocasiones, sin embargo creo que aún no las tienen completamente interiorizadas, con lo que habrá que seguir trabajando en ello.
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